Wat is Onderbouwd Online?

Onderbouwd Online maakt de ontwikkeling van jonge kinderen zichtbaar

Onderbouwd Online is een gebruiksvriendelijk digitaal observatiesysteem voor het jonge kind. Het ondersteunt leerkrachten en IB’ers bij het formatief volgen, begrijpen en plannen van de ontwikkeling. Geen losse lijstjes, geen extra administratie: alles komt samen in één overzichtelijk systeem dat werkt zoals jij werkt, vanuit het spelende kind.

Waarom werken met Onderbouwd Online?

Het systeem is ontwikkeld vanuit de dagelijkse praktijk in de onderbouw. Het sluit aan bij hoe jonge kinderen leren en biedt overzicht, rust en richting voor de leerkracht.

Eenvoudig digitaal observeren tijdens het spel.

Automatisch gegenereerde groeps- en handelingsplannen.

Actueel inzicht in de ontwikkeling van ieder kind

Overzicht per kind, per ontwikkelingslijn en per groep.

Minder administratie, meer focus op de kinderen

Duidelijk en praktisch in gebruik voor leerkrachten en IB’ers

Hoe werkt Onderbouwd Online?

Stap 1

Observeren

Je legt observaties vast op natuurlijke momenten, tijdens het spel en de dagelijkse activiteiten. Zo ontstaat een eerlijk en volledig beeld van wat een kind laat zien.

Stap 2

Inzicht en overzicht

Alle observaties komen samen in een helder dashboard. Je ziet in één oogopslag welke ontwikkelingslijnen aandacht vragen en waar groei zichtbaar wordt.

Stap 3

Groeps- en handelingsplannen

Het systeem genereert automatisch plannen op groeps- en kindniveau. Deze bieden concrete handvatten voor het begeleiden van kinderen in hun ontwikkeling, zonder extra werkdruk.

Ontworpen voor de praktijk

De schermen van Onderbouwd Online zijn overzichtelijk en intuïtief. Leerkrachten vinden snel wat ze nodig hebben, en zien direct waar een kind of groep staat. Hierdoor blijft de focus op het begeleiden, niet op het systeem.

Voor leerkrachten én intern begeleiders

Onderbouwd Online ondersteunt de volledige onderbouw:

leerkrachten onderbouw tot en met groep 3

pedagogisch medewerkers van peutergroepen

intern begeleiders die overzicht en analyse nodig hebben

scholen die handelingsgericht en kindgericht willen werken

Het systeem past bij iedere school die jonge kinderen wil volgen op een manier die aansluit bij hun natuurlijke ontwikkeling.

Spelend leren en doelen, kan dat?

In de onderbouw staan vaak veel materialen: spelmateriaal, knutselmateriaal, een bouwhoek, zand- en watertafel, buitenspeelmateriaal en het gymlokaal. Overal liggen kansen voor kinderen om te ontdekken en spelend te leren. Maar welk materiaal gebruik je bij welk leerdoel?

Binnen Onderbouwd kijken we samen naar de bedoeling achter het materiaal. Een kralenplank lijkt bijvoorbeeld vooral motoriek te trainen, maar kan ook bijdragen aan tellen en ordenen. In de bouwhoek werken kinderen niet alleen aan constructie, maar ook aan taal wanneer ze overleggen en uitleggen wat ze maken.

Ook bij creatieve activiteiten maken we bewuste keuzes. Welke penselen gebruik je bij welke leeftijd? Wanneer schilderen kinderen staand of zittend? Wat is het verschil tussen sjabloneren en tamponeren? En welke kleisoorten zijn geschikt voor jonge kinderen?

In Onderbouwd Online kun je eenvoudig terugvinden welk materiaal past bij welk doel. Zo wordt de onderbouw doelgericht, overzichtelijk en rijk ingericht — van de eerste ontdekkingen tot en met groep 3, waar spelend leren nog steeds een belangrijke rol speelt.